大青蟹作文,2024大青树下的小学教案(摘录五篇),梭子蟹600字作文其一

作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的《大青树下的小学》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、教学目标

1、知识与能力：

能根据课后生字词的注音熟读课文，扫清生字词，朗读课文。

2、过程与方法：

能一边读一边想象课文描写的画面，并且在课文中找出自己认为好的词语，与同桌交流，说出理由。

能用自己的话说说大青树下的小学是什么样的。

3、情感态度与价值观：

让学生说说自己的学校是怎样的，激发学生热爱学校的情感。

学习的过程中能够关注到具有新鲜感的词语和句子，体会习作的乐趣。

二、教学重难点

1、教学重点：让学生扫清生字词，熟读课文，理解课文，并能用自己的语言说说大青树下的小学是什么样子的。

2、教学难点：使学生进一步认识自己的学校，培养学生热爱校园生活的情感，培养学生习作的乐趣。

三、教学过程

（一）创设情境，导入新课

师：同学们新的学期到来了，今天早晨起来吃过早饭之后要做的事情是什么呢？

生：上学

师：是的，要背上小书包上学校，走进美丽的校园里你们开心吗？

生：……

师：你们的校园是什么样子的呢？在学校里会发生哪些事情呢？

生：……

师：同学们能积极的发言，老师感觉到你们的校园生活是很丰富的，今天我们跟随作者的脚步走进大青树下的小学，看看这个校园是怎样的，小朋友们在这个校园里都会做些什么事吧！

（二）认识字词，熟读课文

师：同学们翻开课本第2页，读课文，根据第4页课后生字的注音扫清课文里的生字词，有不会的可以问老师，也可以问同桌。（3分钟）

生：……

师：同学们对生字词掌握得如何呢？哪位小朋友愿意挑战一下呢？

（出示课件的生字词，先让学生读，然后再出示拼音，紧接着老师领读，同学之间互读）

师：看来同学们已经掌握了生字词，那现在老师为大家范读课文，感受一下大青树下的校园。

（三）感受情境，讨论学习

师：现在老师给你们五分钟的时间，同学们再细细的品读课文，感受这所小学的特点，并找出你喜欢的，或者是你认为具有新鲜感的词句和同桌讨论。

生：……

师：同学们讨论的真激烈呀！那你们讨论的结果是什么呢？谁能把自己的想

一谈起梭子蟹，人们就一定会毛骨悚然，想起它那灵活有力、足以夹断筷子的大钳子，再加选自.小学生作文 上老天爷赐给它的宝贝——一身坚不可摧的铠甲，真可以称得上是“海中霸王”了。它的样子啦，步态啦，全是海中霸王的派头。

它的钳子可是远近闻名的。只要挥动起来，就连大名鼎鼎的杀手——鲨鱼也怕它三分。它只要轻轻一钳，只听“咔嚓”一声，一簇苗条的海藻就会霎时成为“节节虫”，一扭一弯地漂向海面。它也很霸道，不要说见到海参或鱼虾，就是遇上比自己大多了的同类也敢斗一斗，让别人用尖刺顶痛了屁股就只好善罢甘休。

它遇见大鱼也毫不相让，有时非但不让，竟把他那原本圆溜溜的大眼睛瞪得更圆了，像《三国演义》里的张飞似的，还挥舞着大钳子向它示威，好像在说：“你再过来，小心被老子给碎尸万段，z..h.a着吃。”

它的步态也十分有趣，大摇大摆地横着爬，六条细腿均匀地拨动着，十分滑稽，只要前方有阻挡物，它就会把钳子伸出来示威，所以它散步的地方总是畅通无阻，它总是悠然自得地吹着一串串水泡，昂头 挺胸，好像世界上并没有可怕的事。因为大伙儿都知道“蟹老爷”的脾气，不敢喘大气，生怕惹出麻烦来，只要它面前出现一条小鱼，小鱼一旦发现“蟹老爷“，就只好摇着尾巴恭恭敬敬地让路，连大鱼也不例外。

当然，它也免不了人们的捕杀，它也有弱点，这个秘密它可是保守千年的哦！现在，只要你不传出去，我就告诉你吧！首先按住它的背部，然后用食指按住肚子，它就会乖乖地束手被擒了。非常简单。

别看梭子蟹不好看，可他在酒宴上还是上等美味呢！说到这里，你一定垂涎三尺了吧！别忘了来我们石浦做客哦！

借助作文，我们能够更加深入地了解所学知识点，写作成为了提高知识素养的有效方法。如果你对于“大青蟹作文”方面的内容感兴趣，可以查阅下面的资料。非常感谢您的阅读，请务必收藏并与朋友们分享！

正月里晴空万里，中午的沙滩边已聚集了不少游客。我的心早不在沙滩上了，因为今天我将和爸爸一起去寻找海塘里的美味我最爱的青蟹。

骑车过去三五分钟就到了我家承包的海塘，虽有心里有准备，但滩涂的泥泞还是吓得我落不了脚。一想到大青蟹，我还是硬着头皮走到了海塘边。冬天的螃蟹大多藏在淤泥下避寒，塘内淤泥很厚，同时又有海水，爸爸不让我下海塘。我虽不乐意，但也没办法，只好在岸边为他加油。

穿好雨靴、雨裤，爸爸开始慢慢走入塘内。我有些好奇，这也看不到螃蟹呀，怎么抓呢?爸爸告诉我，螃蟹喜欢打洞，在淤泥中寻找洞口，再用自制的棒钩掏取，当感受有响动时螃蟹就有了。爸爸细细找，我静静等，没过多久，一只大青蟹就被逮住了，它的个头比我手掌还大，美味的晚餐已到手了!

到家后，我们将大青蟹放入水槽内，它神气十足，活像个横冲直撞的醉汉。晚饭时间到了，大青蟹也变成了大红蟹。蟹的清香弥漫在空气中，让人不禁口水直下三千尺。红彤彤的大青蟹，钳子还是张开的，仍保持着它那神气的样子，不失蟹将风范啊!

我决定先对大钳子下手。青蟹的大钳子外壳比较坚硬，用钝器敲碎，再用手小心剥开，尝一口，那肉质一丝一丝的，犹如鸡肉，味道非常鲜美，鸡肉完全不能与之相比。两只大钳子三下五除二就被我消灭了，接下来是最为肥美的红蟹膏。剥开蟹壳，只见大块红膏镶嵌在洁白的蟹肉中。我习惯在蟹壳中加入米饭，滴上几点美味鲜酱油，将米饭和蟹膏搅拌一起，用勺子慢慢舀起，送入嘴里，米饭的q弹和蟹膏的嚼劲不断在舌尖上碰撞，那满足感绝了!

昨天一个阿姨送给我们一盒大青蟹，我非常喜欢。不过这些大青蟹很凶猛，每当夜里的时候，就会发出吱吱、啪嗒、嘣啪的声音，像是要戳破泡沫盒子一样。

今早，当我打开青蟹大楼的一楼，发现里面的蟹有的在吐泡泡，有的在叠罗汉，还有的在跳舞，好不热闹!我用铁筷子敲它们的壳，还会发出叮叮咚咚的音乐声呢!我一边敲一边看，最大的那只青蟹大发雷霆，张牙舞爪地向上爬。我轻轻摇了一下盒子，青蟹就掉了下来，真是不堪一击!还想跟我斗。想得美!后来它用嘴巴拼命地张合张合，想要吃掉我一样。我用筷子在它的脑袋上敲来敲去，它反击我真是比骆驼穿针眼

作文是思维与表达的完美结合，写作能够帮助我们更加明确自己的人生目标。作文如何写的又快又好？我们带来了一篇很不错的关于“炸螃蟹作文”的文章值得一读，欢迎您阅读本文同时建议将其收藏备用！

在一个天气晴朗、艳阳高照的下午，我们一家人兴高采烈地前往洞头海滨浴场去玩，据说那里特别好玩，而且沙滩上还可以抓到螃蟹。

到了沙滩上，一阵阵海风吹拂在我们脸上，让我们感觉神清气爽。海浪拍打着礁石上，真是惊涛拍岸，卷起千堆雪。我们站在沙滩上，望着这美景，心中不禁思绪万千。瞧，地上有一幅栩栩如生的沙画。原来那些是海浪冲刷后留下的痕迹，像一棵棵树。

就在这些树的一旁，我发现了一个小洞。再仔细一看，洞口还有几个小沙球，好像是有人刻意摆在那里的一样。那个洞是什么?我惊奇地问道。那是小螃蟹的家。一旁的奶奶回答道。那么，我们就能顺着洞抓到小螃蟹喽!我和表哥两个人高兴得一蹦三尺高。

我们开始在沙滩上兴高采烈地抓螃蟹。这些小螃蟹十分灵敏，只见一只灰褐色的小螃蟹悄悄地把他的一边的腿露了出来，我们扑了上去，可他却在那一刻迅速钻了回去，似乎在嘲笑我们动作慢。我们屡次失败之后，总结出一个方法：一定要守在洞门口。于是我们很耐心地等候在洞口，等待小螃蟹的出现。突然，又一只小螃蟹出现在我们面前。我们马上伸出的手，把他拎了起来，放进矿泉水瓶里。不过，这样的方法也不是每一次都能成功的。有些小螃蟹很是聪明，探出脑袋，看了看外面，好像发现了我，马上就钻了回去，那速度之快让人能反应不过来。突然，一只螃蟹从我的脚边经过，我追上了他，路用两只脚拦住了他的去。他呆在原地不动，好像在想：我的去路被挡住了，那我要怎么过去呢?我拿来了瓶子，把他赶了进去。就这样，不过一会儿功夫，我们的瓶子里装满了大大小小的螃蟹。他们在瓶子里极力挣扎着，努力向瓶口攀去。看他们这么痛苦，我们在沙滩上挖了一个大坑，当作养殖场，把它们放在里面。虽然我们玩得很开心，但是小螃蟹有自己的家，我们不能为自己一时的开心，让小螃蟹过得很不舒适。我们没有把小螃蟹带走，而是让海浪把他们送回他们自己的家。

时间过得飞快，一下子就已经到傍晚了，我们我们依依不舍的离开了沙滩，告别了陪我们玩了一个下午的小螃蟹们。

傍晚，我们回到家，爸爸正准备把那几只螃蟹洗好篜来吃，谁知那几只螃蟹却“不翼而飞”了。[原来是爸爸妈妈走的时候没有用东西盖住这些调皮的家